KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 12 pozycji o tematyce: Pedagogika - teoria
AUTOR:
Możdżeń, Stefan
POZ/ODP:
Stefan Ignacy Możdżeń.
ADRES WYD.:
Sandomierz : Wydawnictwo Diecezjalne i Drukarnia, 2006.
HASŁA:
Pedagogika - teoria Szkolnictwo - reforma - Europa - 20 w. Szkolnictwo - Polska - 1918-1939 r. Szkolnictwo - Polska - 1939-1945 r. WYDANIE:
Wyd. 2 popr.
OPIS FIZYCZ.:
275 s. : il. ; 25 cm.
SYGNATURA:
12048
KOD/INWENT:
222000120483
12048
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział I Główne kierunki pedagogiczna Rozdział II Reformy szkolne w wybranych krajach Europy Rozdział III Szkolnictwo w Polsce Rozdział IV Szkolnictwo polonijne Rozdział V Szkolnictwo na ziemiach polskich w czasie II wojny światowej Rozdział VI Program polityki oświatowej w Polsce powojennej Ministerstwa Wyznań Religijnych i Oświecenia Publicznego Rządu Polskiego w Londynie - 1944 r. UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Nauczyciel : teoria i praktyka w kształceniu nauczycieliTyt. oryg.: "Teacher ".
AUTOR:
Pearson, Allen T.
POZ/ODP:
Allen T. Pearson ; tł. [z ang.] Andrzej Janowski, Maciej Janowski.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994
SERIA:
Literatura Pedagogiczna
HASŁA:
Kształcenie Nauczyciele - szkolenie Pedagogika - teoria OPIS FIZYCZ.:
181 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
9652
KOD/INWENT:
222000096528
9652
UWAGI:
Tyt. oryg.: "The teacher" 1989. Bibliogr. s. 178-179. - Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Ogólna wiedza o człowieku jako podstawa pedagogiki "Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Padagogik "
AUTOR:
Steiner, Rudolf
POZ/ODP:
Rudolf Steiner ; przekł. Adam Winiarczyk.
ADRES WYD.:
Gdynia : Wydawnictwo Genesis, 2008.
SERIA:
Biblioteka Antropozoficzna
HASŁA:
Steiner, Rudolf - (1861-1925) Kształcenie - metody Pedagogika - teoria WYDANIE:
Wyd.2, zm.
OPIS FIZYCZ.:
213 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
13829
KOD/INWENT:
222000138297
13829
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1 Co to jest filozofia analityczna? Rozdział 2 Gottlob Frege Rozdział 3 Bertrand Russell Rozdział 4 George Edward Moore Rozdział 5 Ludwig Wittgenstein Rozdział 6 Logiczny empiryzm Koła Wiedeńskiego Rozdział 7 alfred Tarski i spór o pojęcie prawdy Rozdział 8 Oksfordzka filozofia języka potocznego Rozdział 9 Kazimierz Ajdukiewicz Rozdział 10 Willard Van Quine Rozdział 11 Spór o "zmianę w nauce" Rozdział 12 Spór o realizm Rozdział 13 Powrót metafizyki Rozdział 14 Czym jest umysł? Epilog Indeks nazwisk. UWAGI:
Wykłady wygłoszone od 21.08. do 5.09.1919 w Stuttgarcie (tom GA 293 w katalogu Dzieł Zebranych Rudolfa Steinera).
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika i edukacja wobec nadziei i zagrożeń współczesności : materiały z III Ogólnopolskiego Zjazdu Pedagogicznego
POZ/ODP:
pod red. Janusza Gniteckiego i Joanny Rutkowiak ; Polskie Towarzystwo Pedagogiczne.
ADRES WYD.:
Radom : Wydaw. i Zakład Poligrafii Instytutu Technologii Eksploatacji, 1999.
HASŁA:
Oświata - Polska - od 1989 r. Pedagogika - teoria Wychowanie - Polska - od 1989 r. Materiały konferencyjne OPIS FIZYCZ.:
612, [1] s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
15380
KOD/INWENT:
222000153801
15380
UWAGI:
Na s. tyt. miejsce wyd.: Warszawa-Poznań. Bibliogr. przy ref.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika waldorfska : wprowadzenie do pedagogiki Rudolfa SteineraTyt. oryg. : "Die Waldorfpädagogik. Eine Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiners ".
AUTOR:
Kiersch, Johannes
POZ/ODP:
Johannes Kiersch ; z jęz. niem. przeł. Barbara Kowalewska.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008.
SERIA:
Pedagogika Waldorfska
HASŁA:
Steiner, Rudolf - (1861-1925) Kształcenie - metody Pedagogika - teoria OPIS FIZYCZ.:
116, [1] s. : il. kolor ; 24 cm.
SYGNATURA:
13537
KOD/INWENT:
222000135371
13537
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Wprowadzenie do pedagogiki Rudolfa Steinera Najnowsze wydanie książki prof. Johannesa Kierscha pt. Pedagogika waldorfsk, stanowi syntetyczne wprowadzenie w jedną z odmian pedagogiki alternatywnej początku XX w., mającej za sobą okres dynamicznej inicjacji i rozwoju, dramatycznych ograniczeń i zakazów w okresie narodowego socjalizmu i w dobie II wojny światowej oraz doświadczającej wraz z przełomem XX i XXI wieku renesansu wychylającego tę myśl i praktykę edukacyjną w przyszłość. Publikacją tą wydawca rozpoczyna cykl książek z obszaru pedagogii waldorfskiej. Treść tych pozycji i ich warstwa metodyczna stają się zaproszeniem dla nauczycieli poszukujących skutecznych metod kształcenia i wychowania mimo istniejących trudności i złożoności wiedzy czy pojawiających się problemów socjalizacyjnych w życiu dzieci i młodzieży społeczeństw ponowoczesnych. Nie chcemy w tym miejscu dokonywać wprowadzenia do wprowadzenia, gdyż mamy w Polsce literaturę z zakresu tej pedagogiki, ale biorąc pod uwagę niezwykle trafny styl narracji autora tej publikacji, pragniemy osadzić ją w kontekście szeroko pojmowanych badań i recepcji współczesnych prądów czy modeli edukacyjnych.
UWAGI:
Wydanie 1 na podstawie wydania 11. Bibliogr. s. 96-100.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Sztuka prowadzenia wykładów i lekcjiTyt. oryg.: "Reden Handbuch der kommunikationspsychologischen Rhetorik ".
AUTOR:
Winkler, Maud
POZ/ODP:
Maud Winkler, Anka Commichau ; przekł. Piotr Włodyga.
ADRES WYD.:
Kraków : Wydawnictwo WAM, cop. 2008.
HASŁA:
Pedagogika - teoria Poradniki OPIS FIZYCZ.:
243 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
13848
KOD/INWENT:
222000138488
13848
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Książka ta jest adresowana do tych, którzy chcą uczyć z pasją. Dwie doświadczone specjalistki ukazują, jak prezentować to, co masz do powiedzenia i jak optymalizować efekty uczenia. Teorii towarzyszą przykłady z życia i sugestie wynikające z refleksji nad praktyką w świetle osiągnięć i odkryć psychologii komunikacji.
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> 1. Narcystyczne nieporozumienie 2. Alternatywa humanistyczna 3. Nastawienie na kontrakt 4. Osobiste zaangażowanie 5. Kontakt 6. Impuls tematyczny 7. Chwyty i narzędzia UWAGI:
Bibliogr. s. 241-243.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 3 egzemplarze.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Współczesna myśl pedagogiczna : znaczenia, klasyfikacje, badania
AUTOR:
Śliwerski, Bogusław
POZ/ODP:
Bogusław Śliwerski.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009.
HASŁA:
Pedagogika - teoria OPIS FIZYCZ.:
344 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14394
KOD/INWENT:
222000143949
14394
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział I. Terminologia w badaniach współczesnej myśli pedagogicznej Paradygmat Szkoła naukowa - pedagogiczna Podejście retoryczne i socjologiczne w pedagogice Kierunek naukowy - pedagogiczny Ruch, prąd naukowy - pedagogiczny Doktryna naukowa - pedagogiczna Podejście teoretyczne - pedagogiczne Dyskurs pedagogiczny Ideologie polityczne - pedagogiczne Moda umysłowa - pedagogiczna Myśl pedagogiczna Rozdział II. Myśl pedagogiczna w ponowoczesnym świecie - między fundamentalizmem a pluralizmem Metafora pedagogiki jako hipermarketu i labiryntu myśli Rozdział III. Klasyfikacje, typologie, mapy myśli pedagogicznej Klasyfikacje polskich pedagogów Klasyfikacje kierunków myśli pedagogicznej w innych krajach Rozdział IV. Studia porównawcze myśli pedagogicznej Badania historyczne myśli pedagogicznej Badania ahistoryczne, problemowe Kryteria porównywalności kierunków myśli pedagogicznej Analiza dyskursów Badania hermeneutyczne Kartografia kierunków pedagogicznych Fenomenografia Badania biograficzne - biografistyka pedagogiczna Podejście antagonistyczne Recepcja potoczna Warunki prowadzenia badań porównawczych myśli pedagogicznej Rozdział V Egzemplifikacje badań nad recepcją i krytyką prądów pedagogicznych Komparatystyka z wnętrza filozofii i kultury Wspólnota badań porównawczych w naukach o wychowaniu Polski i Niemiec po II wojnie światowej Założenia kierunków współczesnej psychologii w badaniach pedeutologicznych Analiza dyskursu pedagogicznego i jej znaczenie w badaniach pedagogicznych Filozoficzna rekonstrukcja myśli klasyków pedagogiki Rekonstrukcja metodą historyczną ewolucji edukacji estetycznej Analiza słabo obecnego w polskiej praktyce edukacyjnej prądu pedagogicznego Dekonstruowanie mitów pedagogicznych Przykład badań nad recepcją antypedagogiki w Polsce Zamiast zakończenia UWAGI:
Bibliogr. s. 325-344.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Współczesne teorie i nurty wychowania
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Współczesne teorie i nurty wychowania
AUTOR:
Śliwerski, Bogusław
POZ/ODP:
Bogusław Śliwerski.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005.
HASŁA:
Pedagogika - teoria - historia - 20 w. Wychowanie - teoria - historia - 20 w. WYDANIE:
Wyd. 5.
OPIS FIZYCZ.:
403 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14515
KOD/INWENT:
222000145158
14515
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Książka przedstawiająca najnowsze tendencje w teorii i praktyce wychowawczej na świecie. Jest to dobrze napisane kompendium wiedzy z zakresu pedagogiki, niezbędne dla studentów, nauczycieli i animatorów życia kulturalnego i oświatowego w lokalnych środowiskach.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Współczesne teorie i nurty wychowania
AUTOR:
Śliwerski, Bogusław
POZ/ODP:
Bogusław Śliwerski.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010.
HASŁA:
Pedagogika - teoria - historia - 20 w. Wychowanie - teoria - historia - 20 w. WYDANIE:
Wyd. 7.
OPIS FIZYCZ.:
403 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14531
KOD/INWENT:
222000145318
14531
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Od Autora Badania (meta-)porównawcze współczesnych teorii i nurty wychowania Pedagogika filozoficzna – normatywna Chrześcijańska pedagogika personalno-egzystencjalna Pedagogia społeczno-personalistyczna Pedagogika serca Duchowa pedagogia miłości Pedagogika niedyrektywna Pedagogika nieautorytarna Pedagogika Gestalt Pedagogia wychowanie integralnego Pedagogika antyautorytarna Pedagogika radykalnego humanizmu Krytyczna nauka o wychowaniu Pedagogika emancypacyjna Pedagogika międzykulturowa Dekonstrukcja a pedagogika przezwyciężania obcości Pedagogika analityczno-krytyczna Antypedagogika - postpedagogika Pedagogika ponowoczesności Bibliografia UWAGI:
Bibliogr. s. 389-402.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
